Les « jeux » dangereux et les pratiques violentes. Prévenir, intervenir, agir

Ministère de l'éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les « jeux » dangereux et les pratiques violentes. Prévenir, intervenir, agir. Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2007, 16 p.

Le jeu tient traditionnellement une grande place dans les cours d’école et les enfants sont toujours à la recherche de jeux nouveaux. Leur proposer des jeux sans risques afin de diversifier leurs activités pendant les récréations constitue une prévention efficace des comportements agressifs et dangereux. Les maîtres sont les mieux à même de veiller à ce que des jeux positifs soient introduits et développés dans les cours de récréation afin de favoriser l’intégration de tous et de créer une dynamique collective.

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